Publikation: Statement zu den Prinzipien der Basisbi...
Stammdaten
| Titel: | Statement zu den Prinzipien der Basisbildung |
| Untertitel: | |
| Kurzfassung: | Die Prinzipien und Richtlinien für Basisbildungsangebote gelten seit 2015 als Grundlage für die Planung von Basisbildungsangeboten im Kontext der Intiative Erwachsenenbildung. Der Band richtet sich an Kursleiter*innen und stellt didaktisch-methodische Beispiele ins Zentrum. Zusätzlich wurden Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis eingeladen, ein Statement zur Bedeutung der Prinzipien und zum Angebotsbereich der Basisbildung für Erwachsene insgesamt abzugeben. |
| Schlagworte: | Basisbildung, Emanzipation, Teilnehmendenorientierung, Lebensweltorientierung, Individualisierung und Lernendenzentrierung |
| Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 2019 (Print) |
| Erschienen in: |
Basisbildung: Von der Praxis zu den Prinzipien, von den Prinzipien zur Praxis - und zurück
Basisbildung: Von der Praxis zu den Prinzipien, von den Prinzipien zur Praxis - und zurück
(
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung;
S. Muckenhuber, A. Hrubesch, A. Stiftinger, R. Salgado, T. Fritz
)
zur Publikation |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Seite: | S. 22 - 23 |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 2019 |
| ISBN: | - |
| ISSN: | - |
| Homepage: | https://www.alphabetisierung.at/zentrale-beratungsstelle/projekte-produkte/ |
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und berufliche Bildung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
|
| Peer Reviewed |
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| Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
| Arbeitsgruppen |
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