Publication: Innovationen durch Aktionsforschung in ...
Master data
| Title: | Innovationen durch Aktionsforschung in partizipationsorientierte Universitätslehrgängen |
| Subtitle: | |
| Abstract: | In diesem Beitrag werden Konzeption und allgemeine Charakteristika derPFL-Lehrgänge (Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen) dargestellt, wie sieam Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung an derAlpen-Adria-Universität Klagenfurt seit vielen Jahren erfolgreich durchgeführtwerden. Dabei wird insbesondere der partizipatorische Aspekt derAktionsforschung hervorgehoben, der den PFL-Lehrgängen grundgelegt ist. AmBeispiel des Lehrgangs „BINE (Bildung für Nachhaltige Entwicklung -Innovationen in Schule und Hochschule“ werden beispielhaft und fokussiertEinblicke in die konkrete Arbeitsweise im Rahmen der Aktionsforschung gegebenund Evaluationsergebnisse dargestellt. |
| Keywords: |
| Publication type: | Article in compilation (Authorship) |
| Publication date: | 2019 (Print) |
| Published by: | Interventionsforschung. Band 3 ( Springer Singapore; M. Ukowitz, R. Hübner ) |
| Title of the series: | - |
| Volume number: | - |
| First publication: | Yes |
| Page: | pp. 207 - 226 |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Publication date: | 2019 |
| ISBN: |
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| ISSN: | - |
| Homepage: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-220-8 |
Assignment
| Organisation | Address | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Categorisation
| Subject areas | |
| Research Cluster |
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| Peer reviewed |
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| Publication focus |
Classification raster of the assigned organisational units:
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| working groups |
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