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Publikation: Aussprache und Ausspracheunterricht mes...

Stammdaten

Deutsch

Titel:	Aussprache und Ausspracheunterricht messen: vom Effekt dramapädagogischer Mittel im Ausspracheunterricht DaF
Untertitel:
Kurzfassung:	With various teaching approaches available, how does one identify the best? This doctoral thesis reports on an attempt to conduct a controlled experimental study that compared the effectiveness of a conventional approach to teaching the pronunciation of German with an approach that incorporated elements of Drama in Education. Both quantitative and qualitative data obtained in the study are inconclusive and call the feasibility of an experimental approach to language teaching research into question.
Schlagworte:

Publikationstyp:	Sonstige Veröffentlichung (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum:	15.07.2017 (Online)
Erschienen in:	-
Titel der Serie:	-
Bandnummer:	-
Heftnummer:	-
Erstveröffentlichung:	Ja
Version:	-
Seite:	-

Versionen

Online

Keine Version vorhanden

Erscheinungsdatum:	15.07.2017
ISBN (e-book):	-
eISSN:	-
DOI:	-
Homepage:	https://ubdocs.aau.at/pdfjs/web/viewer.html?file=https://ubdocs.aau.at/open/hssvoll/AC12609929.pdf
Open Access	Online verfügbar (Open Access)

AutorInnen

(intern)

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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften

Universitätstraße 65 - 67
AT - 9020 Klagenfurt

Verlag

Kein Verlag ausgewählt

Kategorisierung

Sachgebiete	602007 - Angewandte Sprachwissenschaft 602038 - Phonetik 503029 - Sprachlehrforschung
Forschungscluster	Bildungsforschung
Zitationsindex	Kein Zitationsindex ausgewählt Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
Peer Reviewed	Nein
Publikationsfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
Arbeitsgruppen	Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen

Organisation

Adresse

HR Rijeka

Forschungsaktivitäten

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Projekte:	HALPE - How Austrian Students Learn the Pronunciation of English HALPE - How Austrian Students Learn the Pronunciation of English Sen. Lecturer Mag. Ursula Posratschnig MA Rachel Sara Pole B.A., M.A. Sen. Lecturer Mag. Dr. Gregor Chudoba 01.06.2013 - 31.08.2015 zum Projekt
Publikationen:	Şeftali Şeftali (2017) G. Chudoba The Polyphony of English Studies. A Festschrift for Allan James. Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Ausgesprochen dramatisch! Ausgesprochen dramatisch! (2015) G. Chudoba Erziehung & Unterricht Kein Verlag ausgewählt zur Publikation MUNISA – Multidimensionale, nichtlineare Sprachstandsbeschreibung der Aussprache MUNISA – Multidimensionale, nichtlineare Sprachstandsbeschreibung der Aussprache (2014) G. Chudoba Theorie und Praxis. Jahrbuch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 2 (2013) Kein Verlag ausgewählt zur Publikation
Veranstaltungen:	Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden
Vorträge:	What makes a Good Learner of Pronunciation? What makes a Good Learner of Pronunciation? G. Chudoba, N. Macartney seit 08.12.2017 Zum Vortrag Entwicklungen im Ausspracheunterricht Entwicklungen im Ausspracheunterricht G. Chudoba Graz seit 27.09.2017 Zum Vortrag Assessing Pronunciation: Workable Grading Scales for Tertiary Level Instruction in English Assessing Pronunciation: Workable Grading Scales for Tertiary Level Instruction in English G. Chudoba, B. Shedd Österreich seit 21.05.2016 Zum Vortrag

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