Publikation: Prämissen einer Erziehung "zum Guten".
Stammdaten
Titel: | Prämissen einer Erziehung "zum Guten". |
Untertitel: | |
Kurzfassung: | Der Beitrag befasst sich mit grundsätzlichen und in der Folge auch praxeologischen Fragen der Erziehungwissenschaft: Was kann Umwelterziehung, was kann Friedensbildung ausrichten in einer Welt, die von ihren ökonomischen und politischen Strukturen auf Konkurrenz, Konsum und Konflikt ausgerichtet ist? Auf der Suche nach möglichen Antworten werden theoretische und praxisbezogene Fragen der Erziehungswissenschaft ausgelotet und mögliche Zugänge über Bildung und Lernen als Prozesse von Erfahrung und Reflexion gesucht. |
Schlagworte: |
Publikationstyp: | Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 2018 (Print) |
Erschienen in: |
Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung
Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung
(
Bundesministerium für Nachhaltigkeit und Tourismus BMNT;
P. Iwaniewicz, M. Schöppl
)
zur Publikation |
Titel der Serie: | Perspektive wechseln |
Bandnummer: | - |
Heftnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Seite: | S. 94 - 101 |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 2018 |
ISBN: |
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ISSN: | - |
Homepage: | - |
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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AT - A-9020 Klagenfurt |
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Zitationsindex |
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
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Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Forschungsaktivitäten
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