Publikation: Brauchen Mathematiklehrpersonen Bildung...

Stammdaten
Titel: Brauchen Mathematiklehrpersonen Bildung? Eine nicht ganz unernst gemeinte Frage
Untertitel:
Kurzfassung:
Schlagworte:
Publikationstyp: Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 12.2017 (Print)
Erschienen in: Siegener Beiträge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik
Siegener Beiträge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik
zur Publikation
 ( Universitätsverlag Siegen; G. Nickel, R. Krömer )
Titel der Serie: Siegener Beiträge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik
Bandnummer: 8
Erstveröffentlichung: Ja
Seite: S. 139 - 168

Versionen
Keine Version vorhanden
Erscheinungsdatum: 12.2017
ISBN: -
ISSN: 2197-5590
Homepage: -

AutorInnen
Andreas Vohns
Andreas.Vohns@aau.at
Forschungsaktivitäten
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(intern)

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Technische Wissenschaften
  Institut für Didaktik der Mathematik
Sterneckstraße 15
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  +43 463 2700 992505
   gordana.gajic@aau.at
https://www.aau.at/didaktik-der-mathematik/
zur Organisation
Sterneckstraße 15
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 503006 - Bildungsforschung
  • 503013 - Fachdidaktik Naturwissenschaften
  • 503015 - Fachdidaktik Technische Wissenschaften
  • 503017 - Geschichte der Pädagogik
  • 503018 - Hochschuldidaktik
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Peer Reviewed
  • Nein
Publikationsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt

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