Publikation: Coaching | Theorie & Praxis
Stammdaten
| Titel: | Coaching | Theorie & Praxis |
| Untertitel: | |
| Kurzfassung: | |
| Schlagworte: |
| Publikationstyp: | Herausgeberschaft von Zeitschrift (Herausgeberschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 2015 (Online) |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Heftnummer: | - |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Version: | - |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| ISBN (e-book): | - |
| eISSN: | - |
| DOI: | - |
| Homepage: | http://www.springer.com/psychology/beratung,+supervision,+coaching,+mediation/journal/40896 |
| Open Access |
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HerausgeberInnen
| Eva-Maria Graf (intern) | ||||
Elke Berninger-Schäfer
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||||
Hansjörg Künzli
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Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Anglistik und Amerikanistik
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AT - 9020 Klagenfurt |
Verlag
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster | Kein Forschungscluster ausgewählt |
| Zitationsindex |
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
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| Peer Reviewed |
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| Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Forschungsaktivitäten
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| Projekte: | Keine verknüpften Projekte vorhanden |
| Publikationen: | Keine verknüpften Publikationen vorhanden |
| Veranstaltungen: | Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden |
| Vorträge: | Keine verknüpften Vorträge vorhanden |
Beiträge der Publikation
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Welche Frage, wann und warum? – Eine qualitativ-linguistische Programmatik zur Erforschung von Frage-Sequenzen als zentrale Veränderungspraktik im Coaching.
Welche Frage, wann und warum? – Eine qualitativ-linguistische Programmatik zur Erforschung von Frage-Sequenzen als zentrale Veränderungspraktik im Coaching.
(2018)
E. Graf, T. Spranz-Fogasy
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Transdisziplinarität in der Coaching-Prozessforschung
Transdisziplinarität in der Coaching-Prozessforschung
(2020)
E. Graf, M. Ukowitz
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Schreibcoachs arbeiten „ganzheitlich, mit Methoden aus der Psychologie und dem Führungskräftecoaching“ – über Entwicklungen, Einflussfaktoren und Qualitätskriterien im Schreibcoaching
Schreibcoachs arbeiten „ganzheitlich, mit Methoden aus der Psychologie und dem Führungskräftecoaching“ – über Entwicklungen, Einflussfaktoren und Qualitätskriterien im Schreibcoaching
(2020)
A. Fröchling, M. Fleischhacker, K. Wetschanow, C. Mertlitsch
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„Alle, die mit Gruppen arbeiten, kennen den Zauber der Gruppe“ – über Schreibcoaching in Gruppensettings und Teilearbeit im Einzelcoaching
„Alle, die mit Gruppen arbeiten, kennen den Zauber der Gruppe“ – über Schreibcoaching in Gruppensettings und Teilearbeit im Einzelcoaching
(2020)
A. Peischer, M. Fleischhacker, K. Wetschanow, C. Mertlitsch
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Editorial der Zeitschrift Coaching | Theorie & Praxis zum Beginn des Jahres 2021
Editorial der Zeitschrift Coaching | Theorie & Praxis zum Beginn des Jahres 2021
(2021)
E. Graf, E. Berninger-Schäfer, H. Künzli, R. Wegener
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„Wenn ich es nicht schaffe, liegt es an meiner Person und nicht an meiner Leistung“ – Die Individualisierung struktureller Probleme im Coaching weiblicher Führungskräfte.
„Wenn ich es nicht schaffe, liegt es an meiner Person und nicht an meiner Leistung“ – Die Individualisierung struktureller Probleme im Coaching weiblicher Führungskräfte.
(2020)
E. Graf, M. Fleischhacker
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