Publikation: Inklusion erleben und verstehen.

Stammdaten
Titel: Inklusion erleben und verstehen.
Untertitel: Work-Discussion als Praxisreflexions-Modell für inklusive Lehr-Lernprozesse.
Kurzfassung:
Schlagworte:
Publikationstyp: Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 2016 (Print)
Erschienen in: Inklusion. Zwischen idealistischer Forderung, individueller Förderung und institutuioneller Herausforderung
Inklusion. Zwischen idealistischer Forderung, individueller Förderung und institutuioneller Herausforderung
zur Publikation
 ( W. Kohlhammer GmbH; R. Göppel, B. Rauh )
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Erstveröffentlichung: Ja
Seite: S. 165 - 176
Gesamtseitenanzahl: 11 S.

Versionen
Keine Version vorhanden
Erscheinungsdatum: 2016
ISBN:
  • 978-3-17-030284-6
ISSN: -
Homepage: -

AutorInnen
Agnes Turner
Agnes.Turner@aau.at
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
Forschungsaktivitäten
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(intern)

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
  Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
Sterneckstraße 15
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Österreich
   office-ius@aau.at
http://ius.aau.at
zur Organisation
Sterneckstraße 15
AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 503006 - Bildungsforschung
Forschungscluster Kein Forschungscluster ausgewählt
Peer Reviewed
  • Nein
Publikationsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt

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