Publikation: Enhancing Inquiry Based Science Educati...
Stammdaten
Titel: | Enhancing Inquiry Based Science Education and Teachers‘ Professional Development in Europe: Insights and Reflections on the PROFILES Project and other Project funded by the European Commission |
Untertitel: | Book of invited presenters of the 2nd International PROFILES Conference 25th–27th August 2014, Berlin/Germany |
Kurzfassung: | |
Schlagworte: |
Publikationstyp: | Fachbuch (Herausgeberschaft) |
Erscheinungsdatum: | 01.01.2014 (Print) |
Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Gesamtseitenanzahl: | 304 S. |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 01.01.2014 |
ISBN: |
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ISSN: | - |
Homepage: | - |
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt
Forschungsaktivitäten
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