Different ways to large scale implement...

Stammdaten

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Titel:	Different ways to large scale implementation of innovative teaching approaches
Untertitel:
Kurzfassung:	Research and experience reveal that innovative teaching approaches promoted by mathematics education researchers differ significantly from the day-to-day practices of teachers in many countries (Van den Akker, Gravemeijer, McKeeney, & Nieveen, 2006; Boaler, 2008; Burkhardt & Schoenfeld, 2003; Krainer, 2011; Burkhardt, 2018; Cobb & Jackson, 2015).
Schlagworte:	Innovative teaching, mathematics education, scaling up, implementation,

Publikationstyp:	Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum:	21.11.2019 (Print)
Erschienen in:	Educational Studies in Mathematics Educational Studies in Mathematics zur Publikation  ( )
Titel der Serie:	-
Bandnummer:	102
Heftnummer:	3
Erstveröffentlichung:	Ja
Version:	-
Seite:	S. 303 - 318

Versionen

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Erscheinungsdatum:
ISBN (e-book):	-
eISSN:	-
DOI:	http://dx.doi.org/10.1007/s10649-019-09920-8
Homepage:	-
Open Access	Online verfügbar (nicht Open Access)

Erscheinungsdatum:	21.11.2019
ISBN:	-
ISSN:	0013-1954
Homepage:	https://link.springer.com/journal/10649/102/3

AutorInnen

Katja Maaß Forschungsaktivitäten (extern)

Paul Cobb Vereinigte St. v. Amerika Forschungsaktivitäten (extern)

Konrad Krainer Konrad.Krainer@aau.at Forschungsaktivitäten zur Visitenkarte (intern)

Despina Potari Forschungsaktivitäten (extern)

Zuordnung

Organisation	Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften   Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung Sterneckstraße 15 9020 Klagenfurt am Wörthersee Österreich    office-ius@aau.at http://ius.aau.at zur Organisation	Sterneckstraße 15 AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung

Sachgebiete	503006 - Bildungsforschung 503013 - Fachdidaktik Naturwissenschaften
Forschungscluster	Bildungsforschung
Zitationsindex	Social Science Citation Index (SSCI) Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
Peer Reviewed	Ja
Publikationsfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: I) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
Arbeitsgruppen	IMST

Kooperationen

Organisation	Adresse
Pädagogische Hochschule Freiburg Kunzenweg 21 79117 Freiburg im Breisgau Deutschland	Kunzenweg 21 DE - 79117  Freiburg im Breisgau
Peabody College, Vanderbilt University. 230 Appleton Place 37203-5721 Nashville, TN Vereinigte St. v. Amerika	230 Appleton Place US - 37203-5721  Nashville, TN
National and Kapodistrian University of Athens Leoforos Eleftheriou Venizelou 30 10679 Athen Griechenland	Leoforos Eleftheriou Venizelou 30 GR - 10679  Athen

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Projekte:	IMST 2019-2021 IMST 2019-2021 Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Konrad Krainer Mag. Heimo Senger 01.01.2019 - 31.12.2021 zum Projekt
Publikationen:	Insights into scaling up a nation-wide learning and teaching initiative on various levels Insights into scaling up a nation-wide learning and teaching initiative on various levels (2018) K. Krainer, S. Zehetmeier, B. Hanfstingl, F. Rauch, T. Tscheinig Educational Studies in Mathematics Kein Verlag ausgewählt zur Publikation
Veranstaltungen:	Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden
Vorträge:	Keine verknüpften Vorträge vorhanden

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