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Titel: Plurilinguismo e didattica interculturale per i docenti di lingue romanze
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Kurzfassung:

Il contributo si prefigge di analizzare la nozione di competenza plurilingue e pluriculturale a partire Dalla sua formulazione originaria fino ai più recenti sviluppi nel volume complementare del Quadro comule europeo di riferimento. Grazie ai descrittori che permettono di misurare questa competenza, gli insegnanti sono facilitati nell'integrare nel loro insegnamento attività focalizzate su plurilinguismo e interculturalità.

Schlagworte:
Publikationstyp: Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft)
Art der Veröffentlichung Printversion
Erschienen in: SeLM - Scuola e Lingue Moderne
SeLM - Scuola e Lingue Moderne
zur Publikation
 ( ANILS - Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere; )
Erscheinungsdatum: 2019
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Heftnummer: 4-6
Erstveröffentlichung: Ja
Seite: S. 20 - 26

Identifikatoren

ISBN: -
ISSN: 2281-5953
DOI: -
AC-Nummer: -
Homepage: https://www.anils.it
Open Access
  • In einem Open-Access-Journal erschienen

Zuordnung

Organisation Adresse
Fakultät für Kulturwissenschaften
 
Institut für Romanistik
Universitätsstr. 65-67
A-9020 Klagenfurt
Österreich
   romanistik@aau.at
https://www.aau.at/romanistik
zur Organisation
Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung

Sachgebiete
  • 602042 - Romanistik
  • 503007 - Didaktik
  • 503029 - Sprachlehrforschung
Forschungscluster Kein Forschungscluster ausgewählt
Zitationsindex
  • n.a.
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
Peer Reviewed
  • Nein
Publikationsfokus
  • Science to Professionals (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
  • Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen

Keine Kooperationspartner ausgewählt

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