Publikation: ... weil es gibt keine schlechte Sprach...
Stammdaten
Titel: | ... weil es gibt keine schlechte Sprache ... |
Untertitel: | Umgang mit sprachlich-kultureller Vielfalt an Volksschulen. Ergebnisse und Perspektiven im urbanen Raum |
Kurzfassung: | Die gegenständliche Studie will mit ausgewählten Fallbeispielen den Umgang einzelner Schulen mit der aktuell zunehmenden sprachlich-kulturellen Vielfalt genauer untersuchen, um ihre zentralen Bedingungs- bzw. Gelingensfaktoren, aber auch wichtige Problembereiche zu identifizieren. |
Schlagworte: | Schule, Miteinander lernen, Diversität, Sprache, Mehrsprachigkeit |
Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 01.03.2019 (Print) |
Erschienen in: |
Lernraum Mehrsprachigkeit
Lernraum Mehrsprachigkeit
(2019)
(
Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien);
J. Donlic, G. Gombos, H. Peterlini
)
J. Donlic, G. Gombos, H. Peterlini
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Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Seite: | S. 221 - 236 |
Bild der Titelseite: |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 01.03.2019 |
ISBN: |
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ISSN: | - |
Homepage: | https://www.drava.at/buch/lernraum-mehrsprachigkeit/ |
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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AT - A-9020 Klagenfurt |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Kooperationen
Forschungsaktivitäten
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