Stammdaten

Titel: Τέσσερα βήματα προς την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης
Untertitel: Καθοδήγηση στην εργασία με φαινομενολογικές βινιέτες και τις «αναγνώσεις»/αναλύσεις τους
Kurzfassung:

Αυτός ο Οδηγός που έχετεμπροστά σας, ακολουθεί ως ένα βαθμό αυτή την αλληλουχία βημάτων: Πώς μπορούμενα μάθουμε να κρατάμε  αποστάσεις απόπροκλήσεις και καταστάσεις στις οποίες συμμετέχουμε, ώστε να μπορέσουμε να τις δούμεμε νέα ματιά; Τι μας λέει μία κατάσταση όταν στρέφουμε το βλέμμα μας συγκεκριμέναστις σωματικές εκφράσεις/εκδηλώσεις που εκδηλώνονται σε αυτήν, καθώς και στηνατμόσφαιρα και στη διάθεση που συνδέονται με αυτή την κατάσταση,  και οι οποίες μπορούν να μας αγγίξουν και ναμας επηρεάσουν; Πώς μπορούμε να μάθουμε να αντιλαμβανόμαστε τους ανθρώπους που μας έχουν εμπιστευθεί – καιμε τους οποίους ήδη συνεργαζόμαστε εντατικά – με τέτοιο τρόπο, ώστε ακόμα καισημεία των δυνατοτήτων και των προβληματικών πλευρών τους που ως τώρα ταπαραβλέπαμε ή έμεναν στο σκοτάδι να βγουν στο φως, και έτσι να γίνουν πιο προσιτά;Και πώς θα φθάσουμε σε νέα ερεθίσματα παιδαγωγικής δράσης ή ακόμα και σε έναν αναστοχαστικόκαι πιο συνειδητό χειρισμό των μέχρι τώρα προσεγγίσεων μας.

Schlagworte: ΑΝΤΙΛΗΨΗ - ΣΩΜΑ - ΒΙΝΙΕΤΑ - ΜΑΘΗΣΗ - Μέθοδοι διδασκαλίας, φαινομενολογία, παιδαγωγικός επαγγελματισμός, αναστοχασμός, διδασκαλία
Publikationstyp: Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 2022 (Print)
Erschienen in: Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης
Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης (2023)

E. Agostini, H. Peterlini, J. Donlic, V. Kumpusch, D. Lehner, I. Sandner
Verlag Barbara Budrich

zur Publikation
 ( Verlag Barbara Budrich; E. Agostini, H. Peterlini, J. Donlic, V. Kumpusch, D. Lehner, I. Sandner )
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Erstveröffentlichung: Ja
Seite: S. 5 - 9

Versionen

Keine Version vorhanden
Erscheinungsdatum: 2022
ISBN:
  • 978-3-8474-2662-2
ISSN: -
Homepage: -

Zuordnung

Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
 
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
 
Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
Universitätsstraße 65-67
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Österreich
  0463/2700-998653
   heike.petschnig-konrad@aau.at
http://ifeb.aau.at/zff
zur Organisation
Universitätsstraße 65-67
AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
 
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
 
Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
Universitätsstr. 65-67
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  -1294
http://ifeb.aau.at/adb
zur Organisation
Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung

Sachgebiete
  • 603112 - Phänomenologie
  • 503006 - Bildungsforschung
  • 503032 - Lehr- und Lernforschung
  • 503025 - Schulpädagogik
  • 504031 - Diversitätsforschung
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Peer Reviewed
  • Nein
Publikationsfokus
  • Science to Professionals (Qualitätsindikator: I)
Arbeitsgruppen
  • UNESCO Chair "Global Citizenship Education - Culture of Diversity and Peace"
  • Netzwerk Phänomenologische Vignetten- und Anekdotenforschung

Kooperationen

Organisation Adresse
Regierung des Fürstentums Liechtenstein
Peter-Kaiser-Platz 1
9490 Vaduz
Liechtenstein
Peter-Kaiser-Platz 1
LI - 9490  Vaduz
Freie Universität Bozen
Franz-Innerhofer-Platz 8
39100 Bozen
Italien - Alpen-Adria-Raum, insbes. Friaul-Julisch-Venetien, Venetien, Trentino-Südtirol
https://www.unibz.it
Franz-Innerhofer-Platz 8
IT - 39100  Bozen
PANEPISTIMIO DYTIKIS MAKEDONIAS - University of Western Macedonia
Parko Agiou Dimitriou
50100 Kozani
Griechenland
Parko Agiou Dimitriou
GR - 50100  Kozani
Universität Wien
Universitätsring 1
1010 Wien
Österreich - Wien
Universitätsring 1
AT - 1010  Wien
Leibniz Universität Hannover
Deutschland
DE  
Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung
Porzellangasse 4
1090 Wien
Österreich - Wien
Porzellangasse 4
AT - 1090  Wien

Beiträge der Publikation

Keine verknüpften Publikationen vorhanden