Publikation: Schreiben im Unterricht mit WRILAB2
Stammdaten
Titel: | Schreiben im Unterricht mit WRILAB2 |
Untertitel: | |
Kurzfassung: | Die Kulturtechnik Schreiben ist lehr- und lernbar, was jedoch in vielen Unterrichtsmaterialien nicht im gebotenen Maße berücksichtigt wird. Der Artikel beschreibt anhand der Konzeption der Schreibplattform WRILAB2.eu, einem Tool der Angewandten Linguistik, wie dies gelingen kann. 12 Module, jedes ist einer anderen Textsorte in ihren verschiedenen Ausprägungen gewidmet, führen die Schreiblernenden von der Bewusstseinsbildung hinsichtlich der Geltung der jeweiligen Textsorte in der Gesellschaft und den jeweils spezifischen kommunikativen, sprachlichen und stilistischen Charakteristika von der Planung über die Erarbeitung eines ersten Entwurfs und verschiedenen Überarbeitungsschritten zur Endredaktion. Die Schreibenden sollen ihren Schreibhabitus in den Blick nehmen und neue, vielleicht erfolgreichere Wege zu einem guten Text erkunden. Berücksichtigt werden dabei die in jeder Phase beim Schreiben zusammenspielenden Wissensformen sowie das jeweils unerlässliche Feedback und die Reflexion. |
Schlagworte: | Schreibdidaktik, DaF/DaZ, Textsorten, Schreibprozess |
Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 2021 (Print) |
Erschienen in: |
Schreiben im Unterricht
Schreiben im Unterricht
(
PRAESENS VERLAGSgesmbH;
J. Meier
)
zur Publikation |
Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Seite: | S. 64 - 98 |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 2021 |
ISBN: |
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ISSN: | - |
Homepage: | - |
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Slawistik
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AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Arbeitsgruppen |
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Kooperationen
Organisation | Adresse | ||
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University of Udine
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IT - 33100 Udine |
Forschungsaktivitäten
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Projekte: |
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