Publikation: (In)effective leadership? Exploring the...
Stammdaten
| Titel: | (In)effective leadership? Exploring the interplay of challenges, goals and measures in the context of school improvement |
| Untertitel: | |
| Kurzfassung: | |
| Schlagworte: |
| Publikationstyp: | Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 05.04.2021 (Online) |
| Erschienen in: |
Journal of Educational Administration
Journal of Educational Administration
(
Emerald Group Publishing Limited;
)
zur Publikation |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Heftnummer: | - |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Version: | - |
| Seite: | S. 1 - 18 |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 05.04.2021 |
| ISBN (e-book): | - |
| eISSN: | - |
| DOI: | - |
| Homepage: | https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JEA-07-2020-0162/full/pdf?casa_token=bPgH5mMXQW8AAAAA:zV4boc_Mcs4e_EeVtI8jdID8_K99ma0XatTncYYLR3vwqOpAKHPxPXjkFFM_keczbkhT3NTdJToRlXwr30_1gxWwep7ILZ5cYUWaJod6zlrXmqTmHVY |
| Open Access |
|
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
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| Zitationsindex |
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
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| Peer Reviewed |
|
| Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
| Organisation | Adresse | ||
|---|---|---|---|
Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
|
DE - 60323 Frankfurt |
Forschungsaktivitäten
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