Publikation: Comparing School Leadership Practices i...
Stammdaten
| Titel: | Comparing School Leadership Practices in Germany and the United States: Contexts, Constructs and Constraints |
| Untertitel: | |
| Kurzfassung: | |
| Schlagworte: |
| Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 01.02.2021 (Print) |
| Erschienen in: |
International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital Strategies
International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital Strategies
(
Verlag Barbara Budrich;
A. Wilmers, S. Jornitz
)
zur Publikation |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Seite: | S. 31 - 46 |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 01.02.2021 |
| ISBN: | - |
| ISSN: | - |
| Homepage: | - |
AutorInnen
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
|
| Peer Reviewed |
|
| Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Forschungsaktivitäten
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