Publikation: Mentalisierungsfähigkeit
Stammdaten
Titel: | Mentalisierungsfähigkeit |
Untertitel: | Eine schützende und förderbare Ressource für das schulische Setting: Die Lehrpersonenperspektive |
Kurzfassung: | |
Schlagworte: |
Publikationstyp: | Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 01.09.2022 (Online) |
Erschienen in: |
report psychologie
report psychologie
(
)
zur Publikation |
Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | 9/2022 |
Heftnummer: | 47 |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Version: | - |
Seite: | S. 6 - 9 |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 01.09.2022 |
ISBN (e-book): | - |
eISSN: | - |
DOI: | - |
Homepage: | https://www.psychologenverlag.de |
Open Access |
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AutorInnen
Stephan Gingelmaier
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Holger Kirsch
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Pierre-Carl Link
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Tobias Nolte
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Agnes Turner (intern) | ||||||
Nicola-Hans Schwarzer
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Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster | Kein Forschungscluster ausgewählt |
Zitationsindex |
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
|
Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Organisation | Adresse | ||
---|---|---|---|
PH Ludwigsburg
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DE
|
||
Evangelische Hochschule Darmstadt
|
DE - 64293 Darmstadt |
Forschungsaktivitäten
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