Publikation: Persönlichkeitsansatz in der Lehrerinne...
Stammdaten
| Titel: | Persönlichkeitsansatz in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Untertitel: | |
| Kurzfassung: | Ausgehend von einer Begriffsklärung und einer Verortung des Persönlichkeitsansatzes in der Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf informiert der Beitrag über die Bedeutung relativ stabiler Persönlichkeitseigenschaften für die Lehrerinnen- und Lehrerlaufbahn und systematisiert mögliche Implikationen des Ansatzes für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. |
| Schlagworte: |
| Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 23.10.2020 (Print) |
| Erschienen in: |
Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung
(
Verlag Julius Klinkhardt;
C. Cramer, J. König, M. Rothland, S. Blömeke
)
zur Publikation |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Seite: | S. 141 - 147 |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 23.10.2020 |
| ISBN: |
|
| ISSN: | - |
| Homepage: | - |
AutorInnen
Johannes Mayr
|
||||
| Barbara Hanfstingl (intern) | ||||
| Georg Hans Neuweg (extern) |
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
|
| Peer Reviewed |
|
| Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
| Organisation | Adresse | ||
|---|---|---|---|
Universität Linz
|
AT - 4010 Linz, Donau |
Forschungsaktivitäten
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