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Titel: Interne, formative Evaluation des Masterstudiengangs Sozial- und Humanökologie
Untertitel:
Kurzfassung: Aufgrund der Vorgespräche sowie basierend auf den in den Verbundevaluationen in Deutschland (Verbund Norddeutscher Universitäten , ZEvA ) entwickelten Kriterien zur Evaluation von Studium und Lehre (vgl. Mittag et al. 2003, Mittag 2006) werden folgende Evaluations-bausteine vorgeschlagen: 1. Einschätzung der Berufschancen 2. Perspektiven der Studierendenzahlen 3. Studierendenzufriedenheit 4. Absolventen/innen-Befragung Grundlage von Evaluationen sind die zu den Evaluationskriterien systematisch, wissenschaftlich kontrolliert gesammelten und ausgewerteten Daten, die dann von den Evaluatoren/innen anhand der entsprechend festgelegten Bewertungsmaßstäbe beurteilt werden. Im konkreten Fall wurde zu den formulierten Evaluationszielen vom Institut für Soziale Ökologie ein Selbstbericht erstellt sowie vom ZEF entsprechendes Datenmaterial erhoben. Die Datenquel-len dabei waren unter anderem: Dokumentationen der Abteilung, Forschungsdokumentations-Datenbank FoDok, Studierendeneinschätzungen, Absolventen/innen-Befragung, Dozen-ten/innen-Einschätzungen, Befragung externer Stakeholder. Die gesammelten Daten wurden anhand der Bewertungskriterien eingeschätzt und zu einem Bericht zusammengestellt, welcher von der Fakultät sowie von zwei (1x extern, 1x intern) vom Institut für Soziale Ökologie vorgeschlagenen Evaluatoren/innen kommentiert wurde.
Schlagworte:
Publikationstyp: Forschungsbericht (Autorenschaft)
Art der Veröffentlichung Printversion
Erschienen in: -
Erscheinungsdatum: 05.2010
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Heftnummer: -
Erstveröffentlichung: Ja
Seite: -
Gesamtseitenanzahl: 66 S.

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Kategorisierung

Sachgebiete
  • 55 - Psychologie
Forschungscluster Kein Forschungscluster ausgewählt
Peer Reviewed
  • Ja
Publikationsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
  • Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen

Keine Kooperationspartner ausgewählt

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