Publication: Spielend zum Beruf?

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Title: Spielend zum Beruf?
Subtitle: Serious Games zur Berufsorientierung von Mädchen
Abstract: Computerspiele spielen im Medienmenü von Kindern und Jugendlichen eine bedeutende Rolle und werden extensiv zur Unterhaltung genutzt. Wie jedoch kann die Faszination der Spiele genutzt werden, um auch ernsthafte Anliegen damit zu fördern? Im Pilotprojekt „Games for Girls“ am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Österreich) wurde dieser Frage im Rahmen einer Lehrveranstaltung nachgegangen. Der Fokus lag dabei auf der Berufsorientierung von jugendlichen Mädchen. In Kooperation mit dem Mädchenzentrum Klagenfurt wurde getestet, inwieweit ausgewählte Computerspiele zur Berufsorientierung von jugendlichen Mädchen geeignet sind. Dazu wurden basierend auf der theoretischen Auseinandersetzung mit Computerspielen Beurteilungskriterien festgelegt, Spiele von Studierenden beurteilt und von Mädchen aus der Zielgruppe getestet. Als Ergebnis der Gesamtauswertung wurden dem Mädchenzentrum Empfehlungen unterbreitet.
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Publication type: Other publication (Authorship)
Publication date: 25.08.2011 (Print)
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 ( Bundeszentrale für politische Bildung; )
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First publication: Yes
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Total number of pages: 17 pp.

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Authors
U. Blümel
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C. Roth-Ebner
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Caroline Elisabeth Roth-Ebner
Caroline.Roth@aau.at
Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft
Research activities
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(internal)

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Fakultät für Sozialwissenschaften
  Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft
Universitätsstraße 65 - 67
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Austria
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Universitätsstraße 65 - 67
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Categorisation
Subject areas
  • 5807 - Didactics
  • 5822 - Media pedagogy
  • 6912 - Gender studies (humanities)
  • 6905 - Media research, -studies
Research Cluster No research Research Cluster selected
Citation index
  • n.a.
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Peer reviewed
  • Yes
Publication focus
  • Science to Science (Quality indicator: II)
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working groups No working group selected

Cooperations
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