Projekt: cappable – Eine Plattform zum Informati...

Stammdaten
cappable – Eine Plattform zum Informationsaustausch über Apps für den Unterricht
Beschreibung:

Im Zuge dieses Projekts wird eine digitale Plattform für Lehrende erstellt, auf der man sich zum einen über Apps, die sich für den Geographie und Wirtschaftskunde (GW-) Unterricht eignen, informieren, aber auch durch eine Art soziales Netzwerk austauschen kann. Mithilfe des Tools „Heartbeat“ können die Barrieren von Teams, Moodle, eduthek.at etc. aufgebrochen und eine Community aufgebaut werden, in der das gemeinsame Arbeiten und der soziale und fachliche Aspekt im Vordergrund stehen. Es wird eine integrative Plattform, die Konsumation, Produktion und Interaktion ermöglich, erstellt.

Die Zielgruppen bei diesem Projekt sind GW-Studierende, GW-Lehrende und Fachdidaktiker:innen.
Schlagworte: Kollaboration, Networking, Lehrpersonen, Apps, Unterricht, Lehramt, Digitalisierung, Fortbildung
Kurztitel: cappable
Zeitraum: 01.06.2022 - 31.03.2023
Kontakt-Email: janno.wieltschnig@aau.at
Homepage: http://cappable.aau.at/

MitarbeiterInnen
MitarbeiterInnen Funktion Zeitraum
Peter Mandl
Peter.Mandl@aau.at
Forschungsaktivitäten
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(intern)
  • Projektleiter/in
  • 01.06.2022 - 31.03.2023
Janno Wieltschnig
Janno.Wieltschnig@aau.at
Forschungsaktivitäten
zur Visitenkarte
(intern)
  • stud. Mitarbeiter/in
  • 01.06.2022 - 31.03.2023

Zuordnung
Organisationseinheit
Fakultät für Sozialwissenschaften
  Institut für Geographie und Regionalforschung
Universitätsstr. 65-67
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  +43 463 2700 3200
  -993202
http://www.geo.aau.at
zur Organisation
Universität Klagenfurt
  School of Education (SoE)
Universitätsstr. 65-67
A-9020 Klagenfurt
Österreich
   soe@aau.at
https://www.aau.at/school-of-education/
zur Organisation

Kategorisierung
Projekttyp laufender Arbeitsschwerpunkt
Förderungstyp Sonstiger
Forschungstyp
  • Angewandte Forschung
Sachgebiete
  • 503007 - Didaktik
  • 507003 - Geoinformatik (105403, 207404)
  • 102029 - Praktische Informatik
Forschungscluster
  • Humans in the Digital Age
Genderrelevanz 50%
Projektfokus
  • Science to Professionals (Qualitätsindikator: II)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Finanzierung
Keine Förderprogramme vorhanden

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt