Projekt: Förderung der Selbstständigkeit der Ler...
Stammdaten
Förderung der Selbstständigkeit der Lernenden durch den Einsatz moderner Medien im Self-Access Center | |
Beschreibung: | Im Rahmen des Forschungsprojekts sollte die Nutzung des Self-Access-Centers durch die Studierenden der Anglistik und Amerikanistik analysiert werden. Zwei im SAC beschäftigte Studentinnen untersuchten dabei verschiedene Aspekte der Nutzung. Eine der beiden Studentinnen (Ursula Hosner) untersuchte, ob und wie weit die Anwendung von Lernstrategien durch die betreute Arbeit im SAC und das Bewusstmachen von Lernstrategien den Lernfortschritt beeinflussen. Die zweite Studentin (Anita Logar) evaluierte im SAC verwendete Lernmaterialien. Der Schwerpunkt lag dabei auf Computerprogrammen für das Fremdsprachenlernen. Die eigene Analyse wurde durch die Befragung der SAC-Benützer mittels Fragebögen ergänzt. Beide Forschungsvorhaben mündeten in Diplomarbeiten. |
Schlagworte: | Spracherwerb, Neue Medien |
Förderung der Selbstständigkeit der Lernenden durch den Einsatz moderner Medien im Self-Access Center | |
Beschreibung: | .. |
Schlagworte: | .. |
Kurztitel: | n.a. |
Zeitraum: | 01.10.1998 - 01.03.1999 |
Kontakt-Email: | - |
Homepage: | - |
MitarbeiterInnen
MitarbeiterInnen | Funktion | Zeitraum |
---|---|---|
Carolyn Köfer (intern) |
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Gertraud Havranek (intern) |
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Anita Logar (extern) |
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Ursula Hosner (extern) |
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Zuordnung
Organisationseinheit | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Anglistik und Amerikanistik
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Kategorisierung
Projekttyp | Forschungsförderung (auf Antrag oder Ausschreibung) |
Förderungstyp | Sonstiger |
Forschungstyp | Kein Forschungstyp ausgewählt |
Sachgebiete | |
Forschungscluster | Kein Forschungscluster ausgewählt |
Genderrelevanz | 0% |
Projektfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Finanzierung
Förderprogramm | |||
---|---|---|---|
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
|
Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt
Forschungsaktivitäten
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